各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
根据《教育部办公厅关于开展年度网络学习空间应用普及活动的通知》（教技厅函〔〕74号）的工作安排，在各省级教育行*部门的积极支持配合下，经遴选推荐、材料评审、视频答辩等环节，我部确定了年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单，现予以公示。
公示期为年7月23日—29日。期间，对入选区域或学校如有异议，请以书面方式正式提出，并提供必要的证明材料与真实个人信息、有效联系电话和地址。逾期不予受理。
联系人：教育部科技司任昌山
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电子邮箱：kjsxxh
据悉，网络学习空间作为教育教学、资源共享、家校共育的有效载体，将实现基于网络学习空间的教与学应用、教学管理、教育治理的常态化。教育管理者可以利用网络学习空间掌握学校动态、开展教学评估；优化教学资源配置和智力资源供给，基于数据改善资源调配机制、教师评价机制等，推进管理业务重组、流程再造，实现过程化评估和精细化管理等；支持教育管理模式、教学应用模式创新等。教师可以利用网络学习空间备课、授课、学习指导等日常教学活动；组织实施自主、协作、研究等教学活动，开展差异性和个性化教学与指导；开展跨班级、跨学校、跨区域等教学活动；利用网络学习空间进行校企合作，开发优质教学资源，创新实践教学和顶岗实习模式等。学生可以利用网络学习空间选择网络课程、在线测试、在线指导等学习资源与服务进行自主学习；组建兴趣小组等，进行协作探究、交流活动等。家长利用网络学习空间数据评价教师教学过程，课程建设与应用水平等；记录学生学习过程，开展学生综合素质评价，进行校园文化建设；家长了解学生发展情况，参与学校管理。
古交老乡俱乐部综合整理自
中华人民共和国教育部