讲好学前教育故事
学前教育宣传月系列活动
闫素兰
古交市春蕾幼儿园
年是实施“十四五”规划的开局之年，是“全国学前教育宣传月”启动十周年，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。
借着年全国学前教育宣传月的契机，我园开展讲好一个学前教育故事，面向社会提升形象，用模范的言行，进一步维护并提升幼儿教师社会形象，增强幼儿教师职业的专业性。今天为大家分享的是闫素兰老师的学前教育故事。
闫素兰，年参加工作，古交市春蕾幼儿园教师，本科学历，中小学二级教师，现任办公室主任。
先后荣获“太原市敬业杯二等奖”、“古交市首届德慧智国学教育优质课竞赛一等奖”、“古交市3+1教学能手二等奖”、“古交市3+1育人标兵”、“古交市优秀教师”称号等多项荣誉。
十年，对于历史长河，只是一朵小小的浪花。但对于她来说，是一段温暖的成长岁月，是一个记忆的符号。她已经在幼教这个岗位上奋斗19年，因为热爱，所以选择幼师职业；因为热爱，所以一直不离不弃；因为热爱，所以全力以赴……回顾在幼教工作中的成长历程，收获和荣誉来自于她一直不断的努力、不断克服困难，犹如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼儿教育这片热土上。
学前教育改革十年来，她很庆幸十年的青春年华与改革同行。跟着年长的老师，踏着改革的步伐，一步一步成长起来，见证和感受学前教育改革以来幼儿教育的巨大变化。
年那个平凡的夏天，她带着青春的风采，带着绿色的梦想，走上了幼教岗位，开始了不平凡的事业。第一次看到这么多孩子在围过来叫老师，第一次站在讲台上给孩子们上课，第一次组织孩子们做游戏……觉得一切都变得那么美好。在这里她才真正体会和感受到了，所从事的事业是太阳底下最光辉的事业，而也为自己拥有如此美丽的事业而感到骄傲和自豪。
这十年，随着新课改理念的不断推进，幼儿园的课堂教育模式发生了很大的变化。我们在《纲要》的背景下，要以游戏为主体，让孩子在游戏过程中学习。通过游戏，既让孩子获得学会与他人相处，相互合作，如何表达的能力，也培养了孩子的思维和创新能力。
在教育改革的影响下，家长们的观念也开始转变，幼儿园开展家长活动越来越多，家长们在一次次的活动中更新观念，知道《指南》、《家校共育》的理念，知道幼儿园课程是游戏化课程，家长的配合度高了，家园合作更加密切了。教学质量的提高，家长观念的转变，让她感觉到自己专业知识的不足，于是时常利用备课时间找有经验的老师探讨学习，一次次的磨练，一次次的挑战，才让她在幼教的道路上脚踏实地。
在工作岗位上，她任劳任怨，从不计较个人得失，生活上平易近人，很有亲和力。当班里出现矛盾时，她总是找到自己身上的不足，及时与家长沟通、交流，以理服人，以理处事。在担任小班教师时，由于孩子还小，每次喝水，她和配班老师总是早早地给孩子把水凉好才让孩子去端，由于小班孩子表达能力有限，咳嗽时家长问原因，说是老师给喝的凉水。听到家长反映的情况，她及时与家长沟通，告诉家长给孩子喝的是温开水并且让家长放心，同时反省自己，在给孩子晾水时也应该准确把握水的温度。当搭班教师遇到困难时，她总是热情相助，尽其所能；当看到年轻同事工作中遇到困难退缩时，她总是及时了解，耐心疏导，鼓励其勇敢向前。她善于帮助幼儿与家长正确沟通，帮助幼儿在家长循循善诱的鼓励中茁壮成长，成为每个幼儿家庭的连心桥。对于孩子，她始终用一颗爱心、耐心、责任心去对待，班里有个小女孩，比较文静，聪明但不爱表达，家长很着急，她及时和家长沟通，让家长在家多和孩子交流，并且拍好上课和孩子互动的短视频发给家长，家长也学着尝试引导孩子，及时鼓励，表扬孩子，慢慢的孩子变得大胆了，虽然还是不太善于主动与人交流，但当别人和她说话时，她愿意和别人聊天了。
十年耕耘，酿造了人间笑容，十年付出，收获了童真灿烂。十年教育改革，学前教育规模在结构调整中不断壮大，各类幼儿园都得到了充分发展，幼儿教师在十年改革中成长，孩子在改革中获得发展，家长的教育观念在不断变化。十年间，她与行业内好友相伴，风雨同舟；十年间，她亲眼见证学前教育备受瞩目；十年间，她也完成了从一名年轻教师到优秀教师的成长蜕变。十几年的教学生涯，纵然惊涛骇浪看不见，纵然春花秋月总错过，但如此平淡而温暖的故事却很多很多，如此对青春和美的诠释却许多许多。
人生百年，立于幼学。
我们从事的是一份
为民族护根的事业，
为未来奠基的事业。
愿每一个幼教人心中，
都有一个广阔的世界。
带着“护根者”的使命，
迎接下一个更加美好的“十年”！
责编
游建芳
审核
闫淑萍
监制
杨秀梅
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