从生源流失濒临撤校，到如今中考成绩飞速提升、生源爆满。像古交八中这样，通过改革教育模式，取得翻天覆地变化的学校，在古交市不是个例。记者从古交市教育局了解到，近两年来，古交市在教育模式改革方面积极探索，取得了实质成效，各学校课堂面貌焕然一新。
12月5日，在古交市召开的“山西省育人模式改革古交市‘3+1’研讨会”上，古交市教育科技局局长张玉明代表古交市教育部门，就古交“3+1”教育模式改革中的实践与成果，和来自大同、忻州、静乐、长治等地教育系统的代表们进行了交流。
张玉明介绍，课堂教学是学校教育的核心。如何构建高效课堂，从而在根本上减轻学生负担、遏制愈演愈烈的补课乱象,增强办学吸引力,减少优质生源流失。近年来，古交市教育部门着重围绕解决课堂的低效性、德育的微效性、教育手段的滞后性和学校低水平趋同性,全面启动了“3+1”育人模式改革。“3+1”中的“3”指“学导练”课堂教学;“学乐云”智慧校园和“德慧智”国学教育，“1”是指“特色校”创建。
短短两个学年，从决策部署到精细实施,从教师培训到课堂实践,从推广示范到教学大赛,改革推进一环紧一环。古交教育部门的“3+1”的教学改革走过了从犹豫到肯定、从积极响应到全面落实的过程，改革初见成效，各学校课堂面貌焕然一新：
古交八中由于地处农村，曾经因生源流失濒临撤校的边缘，开展“学导练”课改以来,通过每学期开展多次全员性的“学导练”过关课,短短两年,中考成绩飞速提升,生源爆满,甚至吸引了不少太原市区的孩子来就读。
古交一中从高一年级的普通班开始实验“学导练”，继而自动扩展到全校。年，全校学生学习成绩得到明显提升。年高考，ニ本B类以上达线人，创下该校新纪录。
足球、独轮车、书法、篆刻、科技创新……各有偏重,异彩纷呈的特色学校近年来在古交各中小学校和幼儿园纷纷建立。时至今日,已有32所学校、幼儿园申报了学校发展特色项目。
太原晚报记者 张波
版式设计 张波
责任编辑 晚霞
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