最不像古交人的古交人
---90后创客李保军（火星老师）
左右教育创始人的创业经历 属于大山的孩子年开始走入民办教培业，火星老师这一个称呼一直伴随着我走过了7年的教学生涯，如今的我更享受讲台上的“洒脱授课”与舞台上的“侃侃而谈”，按我家人的评价---简直判若两人，这要说10年前开始说起了......
在古交土生土长的人如同古交的大山一样，敦厚内敛！很少人有棱角和个性，这是我对多数古交人性格的总结和印象，俗话说一方水土一方人，大山养育了我们，我们自然也带有了大山赋予的“气质”对于一个农村长大的孩子“腼腆”“羞涩”“胆小”“不自信”很多负面的标签一只背负在我的身上，很多长辈直接断言长大很难有出息，在饭桌上连夹菜的范围都会控制离自己最近那一盘菜上，至始至终不敢抬头，倘若别人多问一句都会脸红脖子粗，更有意思的是那句话还不是问自己的！然而连我自己也想不到10年后现在最擅长的是教别人提高自信和“享受”在舞台上被众人瞩目的演讲......
初中时期，一些偶然的机会发现对课本剧和人物角色“扮演”有了很高的兴趣，逐步*使神差的走进戏剧的世界，走进了话剧影视表演专业，开始学会当一名演员！天知道当时是怎么想的，祖辈数三代都没一个和这个沾边的，然而倔强的我还是“放肆”的走下来，逐步的去除身上胆小，不自信！一直以来都感谢恩师的栽培，庆幸自己改变了自己的命运。
有专业背景在走入教培业顺理成章的成为一名语言表演教师，才发现所学的内容完全不知与工作相结合，更苦恼的是一个大男孩如何与一群咿咿呀呀说话的孩童打交道！第一堂公开课可想而知的糟糕。于是开始了很多的第一次：
第一次喊小朋友们“宝贝”，（连自己都被“恶心”到了，一地鸡皮疙瘩，想不通女老师这样去称呼怎么就那么自然）
第一次被家长质问---“男老师”？？？于是关门离开，留下风中早已凌乱的我。
第一次解决孩子尿裤子....
第一次给女孩扎辫子....（我还没有生孩子呢！）
第一次熬夜写教案
第一次编创儿童剧本
第一次整夜睡不着觉想着原创游戏（我能想到的其他老师都玩过）
第一次被学生指责“我们不想上你的课，我们要罢课”
第一次被家长投诉和斥责，狂骂一小时
第一次凌晨2:00下班
第一次领到只有元的课费
第一次做到0续班，学生集体退课
那是还住在只有18平米的住租房里，看着真正意义上的“家徒四壁”时我彻底迷茫了，我为什么选择这个行业？我为什么选择这个专业？我为什么选择和孩子打交道？我想到了自己小时候在饭桌吃饭的场景，想到被别人“一语定终身”的不爽。我想我可以改变自己，为什么不用自己的技能和专业帮助更多的人？奔着这样的初心我开始了在太原和山西其他地区的“作品原创”和“新型尝试”！
第一次一天连续上课16小时，只吃一顿晚餐！不给自己超过3分钟的课间休息。
第一次改编剧本研究教案到凌晨，并持续保持三年！
第一次一天内狂奔于4家不同性质的学校，学生年龄从3.5岁跨到30岁.
第一次一周内转转于5家机构
第一次一周累计上课学员人数超过人次。
第一次作品拿奖
第一次原创作品被纳入教材供发表
第一次被家长慕名而来直接报班
第一次学员全年学费流水突破30万
创业缘由年经过梳理总结形成了三阶十六期的语言表演体系，（也就是后来继续改良的“左言右语体系架构”）然而这样的代价是体力的严重透支，我想一个人能力再大也是有限的，如何实现我的梦想帝国？我决定开始联合创业。
创业前期，合伙人在选址上有很大的分歧，大家想依托以前的市场和基础开始创业，我以我的“倔强”性格和“大山”精神赢得了“统一”于是开始回归古交家乡创业。
创业前期年左右教育在我们努力下终于闪亮登场，选择古交创业代表着从零开始，没有一个家长和孩子认识我们，没有任何教学口碑和市场基础，甚至不知道课程体系是否适合本土市场，一切的担心我都难以给我的合伙人以信心和解决方案，但心里一直有一个声音，我是古交人，我在这里长大，我应该把我最为荣耀的“宝贝”奉献给生我养我的土地。这里终将成为我们品牌崛起和发展的开始，然而一开始我们就很成功的失败了，只有20位学员就草草开场了。
情怀创业，对于我们这帮90后创客而言是那么的陌生，没关系！不会，那就去学习！失败，那就让成功下一次到来！我开始陆续辞掉所有的工作一心投入到属于自己未来的“帝国”，我开始和合伙人不断“争吵”不断修改教学内容，一个很尖锐的问题摆在了面前，艺术出生的我在语言表演课程的设计上缺少了实践结合，到底是将课程定位艺术课还是提高生活实际能力的素质课？这一时让我很纠结，该怎样去结合，同时学校的运营管理，招生服务更是让我精疲力尽，凌晨1:00以后睡觉更是常事，以前异地工作一年回家四五次，回到家乡创业反而一年回家两次，活动范围彻底固定在学校和各个行业交流以及培训场地。
很多朋友更是在问“你失踪了吗”，好像每天交流对象除了老师和家长外，就是和孩子们在一起了！
成长就是这样，总得有足够的自信去面对难以解决的问题，和更多自己难以面多的人去沟通！更需要幽默乐观生活态度，这是我在创业里面对这个世界必须要具备的能力，那么我反问自己难倒在不就得将来孩子们不要这样的能力吗？
我能为他们做点什么？
如何更自信的解决自己遇到的问题？
如何善于更“巧于”表达？
如何学会团队相处和领导团队？
如何更好地推销自己表达自己展现自己？
一切不以解决学员问题为出发点的教育都是在耍流氓，是伪教育！
然而素质教育确实是最难以推进的，家校教育理念的不同使我们在办学过程中遇到很多难以沟通的问题，我也深深感知到很多家长在犯同样的错误，家长的素质与教养观直接从某种角度上限制甚至决定了孩子的发展，在各种苦恼下家庭教育课堂孕育而生，但自己的专业背景又和家庭教育无太多关联，于是开始到处学习总结，我给自己下任务每个月必须有一到两次外出培训，每个星期学习家庭教育时间必须在12个小时以上，经过一段时间准备终于开展了线上线下的家庭教育讲座，将自己学习到的内容结合多年教学经验中总结的方法做出分享，目前累计近60场大小不同规模的演讲，这一点更让我有信心走下去，因为我发现家长和我们的愿景以及期望是一致的，我们都为了让孩子进步而努力，只不过我们的想法和行动有区别罢了。我也期望通过家庭教育得到更多家长的有效沟通，为孩子进步一起努力。
我是古交人，我深知家乡的风土人情带给我们怎样的优势和劣势！
我是古交人，我愿穷极自己的精力与才能贡献给需要我们帮助的下一代人！
我是古交人，我们将默默壮大自己的团队为祖国少儿艺术教育奉献青春！
我将带着“左言右语语言表演体系架构”为家乡艺术事业开启新的篇章.
创业我们在路上.....
想要免费获得家庭教育实践方案
礼包即可扫描获得，添加请标注
“礼包”即可获得庭教育方案。
左右少儿艺术中心两周年宣传片
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇